1、战略之突破:突破原有格局,架设特色鲜明的专业新体系 面对区域经济高速发展,产业结构升级对中职教育发展提出了新的强劲需求,学校加快在新目标、新格局下思考新的专业新体系建设。依照"保持行业领先,增设朝阳专业"的建设思路,在保持着"数控模具、信息技术"等热门专业的行业领先地位的基础上,增设了"幼儿教育、服装设计、动漫设计"等朝阳专业,今年,根据社会需求,又开设了"影视制作广告设计"、"汽车商务与数控技术"、"产品数控造型"专业,构建成以"数控模具、幼儿教育、机械类、经贸类、信息技术和艺术类"六大专业群为支柱的专业结构,开设"数控技术与模具设计""数控造型""财会电算化管理""国际商务管理""动漫与艺术设计""幼儿教育"、服装设计与模特表演及模特表演""计算机网络与维修及电子商务"等专业,为专业倾注了新的活力和就业竞争力,以满足社会各层面各行业的多元需求。 2、战略之深化:深化课程改革,推进充满活力的教学新模式 在应龙泉校长的"打造学习乐园,共享理想课堂"的办学理念的指导下,学校坚持课改为先,请进与走出并行,走活了职业学校学习、实习和就业全盘棋。三年前学校以"学分制"推进工作为平台,在两个方面进行着大胆的探索:一是精心设置课程,开设"选修课"超市,施行项目走班;二是实施项目教学,"开展课程设计",完善项目选修活动。做法上是从学生年龄特点、兴趣爱好和强调注重学生动手能力的培养出发,确定了网页制作、钳工操作、版面设计、舞龙舞狮、健美操、武术、球类活动等共四大类40多项课程,创立了"快乐星期三""选修课超市",每学期设立"课程设计周"和"技能竞赛周",开设"名师讲坛",极大激发了学生的学习热情和创新能力。舞龙舞狮、泥金彩漆等非物质文化遗产引进校园,实现动态传承,把传统项目与专业教学相结合,形成了浓厚而富有特色的校园文化。 课改让许多学生从平凡走向了卓越,胡亮亮同学制作的泥金彩漆作品在央视的《探索和发现》节目中高调"亮相"。在宁波市2006年至2010年连续五届的职业教育技能大赛中,学校派出参赛教师和学生选手总人数和技能质量上年年攀升,今年三月份,学校组织了"百人参赛"的浩荡规模,在技能大赛上大显身手,师生获奖比例达到75%。特别在机械、美发形象设计、时装模特等项目中获得省市大奖。"形象设计"的四位选手以我县唯一一支晋级代表队代表宁波市参加了全国技能大赛并获得3枚银奖和1枚铜奖。